Progetto R.I.So.R.S.E.
- Ricerca e Innovazione per il Sostegno della Riforma del Sistema Educativo
Il progetto R.I.So.R.S.E., promosso dal MIUR ed affidato agli IRRE, si propone di sostenere l'avvio della riforma scolastica mediante diverse metodologie partendo sempre da una interazione con la Scuola che ricerca e che crea innovazione.
Dopo la prima fase, svolta nell’anno scolastico 2003-2004, incentrata esclusivamente sulla osservazione, documentazione e capitalizzazione di “pratiche significative” già realizzate dalle scuole primarie, il progetto R.I.So.R.S.E. è proseguito nell’anno scolastico 2004-2005 con:
- la creazione di laboratori di ricerca-azione presso 154 scuole secondarie di I grado coinvolgendo operativamente uno o più Consigli di Classe per scuola
- l’approfondimento delle attività già intraprese presso le scuole primarie nel precedente anno scolastico
La sperimentazione della Riforma nella scuola primaria
All’interno di questa sezione è possibile ricercare le "pratiche significative" per la scuola primaria segnalate dai ricercatori del progetto R.I.So.R.S.E.
E' anche possibile visualizzare una esperienza particolarmente significativa a partire dal riquadro "la buona pratica del mese”.
Il progetto R.I.So.R.S.E. nella scuola secondaria di I grado
All’interno di questa sezione è possibile ricercare le "pratiche significative" per la scuola secondaria di I grado segnalate dai ricercatori del progetto R.I.So.R.S.E. E' anche possibile visualizzare una esperienza particolarmente significativa a partire dal riquadro "la buona pratica del mese”.
Esiti e prospettive. Il punto di vista degli IRRE. (a cura di Giuseppe Italiano - Coordinatore Gruppo Tecnico nazionale e di Franco Gesmundo - Componente del Comitato di Coordinamento Nazionale) [Leggi]
Sugli aspetti ed i significati di documentazione e valorizzazione delle esperienze risponde, molto brevemente, il prof. Mario Marani (componente del gruppo Tecnico Nazionale di Progetto) [Leggi]
